1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Traductor: Fr Javier Colmenar Expósito
Revisor: Lidia Cámara de la Fuente
Modificado 15/04/2021: Javier Sepulveda
Supervisado 21/04/2021: Richard Matthew Stallman

2
00:00:11,123 --> 00:00:15,141
El software libre es la primera batalla

3
00:00:15,141 --> 00:00:18,162
en la liberación del ciberespacio.

4
00:00:18,163 --> 00:00:20,223
¿Quién controla tu computadora?

5
00:00:20,245 --> 00:00:25,678
¿Eres tú o es alguna gran compañía,
quién realmente la está controlando?

6
00:00:25,774 --> 00:00:27,786
Bueno, ¿Qué es una computadora?

7
00:00:27,790 --> 00:00:31,858
Una computadora es
una máquina universal.

8
00:00:31,873 --> 00:00:35,125
Hará cualquier computación que tú pidas

9
00:00:35,125 --> 00:00:37,405
porque le diste un programa que dice

10
00:00:37,439 --> 00:00:40,167
que computación es la que le pides ejecutar.

11
00:00:40,179 --> 00:00:43,982
Entonces, la computadora solo sabe
como recibir una instrucción y ejecutarla,

12
00:00:43,998 --> 00:00:46,358
recibir otra instrucción y ejecutarla.

13
00:00:46,358 --> 00:00:50,557
El programa tiene las instrucciones
que dicen qué hacer.

14
00:00:50,612 --> 00:00:55,252
Encontes, escribiendo el programa adecuado,
puedes conseguir que haga cualquier cosa.

15
00:00:55,252 --> 00:00:57,665
Bueno, casi cualquier cosa.

16
00:00:57,670 --> 00:01:00,698
Entonces, ¿Quién da las instrucciones a
tu computadora?

17
00:01:00,728 --> 00:01:04,327
Puedes pensar que obedece tus instrucciones

18
00:01:04,355 --> 00:01:07,495
cuando realmente está obedeciendo
a alguien más antes,

19
00:01:07,552 --> 00:01:13,953
y tú solo puedes ser escuchado hasta
donde la compañía te permita.

20
00:01:13,992 --> 00:01:16,049
Con el software,
hay dos posibilidades:

21
00:01:16,093 --> 00:01:21,491
O bien los usuarios controlan
o el programa controla a los usuarios.

22
00:01:21,492 --> 00:01:23,842
Es inevitablemente una u otra.

23
00:01:23,893 --> 00:01:27,092
Así, para que los usuarios puedan controlar
el programa,

24
00:01:27,133 --> 00:01:30,920
ellos necesitan las
4 libertades esenciales.

25
00:01:30,920 --> 00:01:34,404
Estas hacen la definición de software libre.

26
00:01:34,435 --> 00:01:38,355
El software libre es el software que respeta la libertad
de los usuarios y de la comunidad.

27
00:01:38,367 --> 00:01:42,394
Frecuentemente los llamamos "Libre"
utilizando la palabra Francesa o Española.

28
00:01:42,408 --> 00:01:45,716
Pronunciado como quieran,
la cuestión es qué es lo que significa.

29
00:01:45,734 --> 00:01:48,798
No queremos decir que es gratis,
no hablamos sobre el precio.

30
00:01:48,799 --> 00:01:51,038
Estamos preocupados por la libertad,

31
00:01:51,045 --> 00:01:55,554
y a veces decimos
"Free/Libre" para demostrarlo.

32
00:01:55,575 --> 00:01:58,476
La libertad número 0
es la de utilizar el programa

33
00:01:58,500 --> 00:02:01,239
como quieras
para cualquier propósito.

34
00:02:01,239 --> 00:02:05,357
La libertad número 1 es la libertad de estudiar
el código fuente del programa

35
00:02:05,377 --> 00:02:09,717
y cambiarlo, para que haga la computación que tú quieras que haga.

36
00:02:09,738 --> 00:02:11,449
Pero, ¿qué es el código fuente?

37
00:02:11,465 --> 00:02:14,576
Bueno, normalmente cada programa típicamente
tendrá dos formas.

38
00:02:14,639 --> 00:02:18,390
Hay una forma que puedes leer y entender

39
00:02:18,406 --> 00:02:20,485
si conoces el lenguaje de programación.

40
00:02:20,527 --> 00:02:21,929
Ese es el código fuente.

41
00:02:21,949 --> 00:02:24,321
Es lo que los programadores
escriben y modifican.

42
00:02:24,342 --> 00:02:27,222
Luego, hay un ejecutable, que es
un montón de números

43
00:02:27,222 --> 00:02:29,583
que incluso un programador
no puede entender.

44
00:02:29,602 --> 00:02:31,583
Si todo lo que tienes es el ejecutable,

45
00:02:31,594 --> 00:02:34,982
podría ser un horroroso dolor de cabeza
imaginarse qué es lo que hace,

46
00:02:34,995 --> 00:02:36,866
e incluso más difícil de cambiar.

47
00:02:36,879 --> 00:02:41,069
Por lo que para tener la posibilidad real
de estudiarlo y cambiarlo,

48
00:02:41,069 --> 00:02:42,941
tienen que darte el código fuente.

49
00:02:42,958 --> 00:02:44,621
Es un requisito.

50
00:02:44,629 --> 00:02:47,453
Con estas dos libertades,

51
00:02:47,464 --> 00:02:50,301
cada usuario separadamente puede hacer una copia
,

52
00:02:50,321 --> 00:02:54,091
y empezar a cambiarla y
hacer que haga lo que ella quiere.

53
00:02:54,105 --> 00:02:56,746
Eso es control individual.

54
00:02:56,754 --> 00:02:58,914
Pero, ¿qué ocurre si no eres programador?

55
00:02:58,922 --> 00:03:01,703
Cuando miras el código fuente y
no puedes entenderlo.

56
00:03:01,743 --> 00:03:04,783
El control individual no es suficiente.

57
00:03:04,795 --> 00:03:06,962
También necesitamos el control colectivo,

58
00:03:06,975 --> 00:03:10,363
lo que significa que cualquier grupo
de usuarios es libre de trabajar juntos

59
00:03:10,373 --> 00:03:12,914
para adaptar el programa a lo que ellos quieran.

60
00:03:12,929 --> 00:03:16,026
Por supuesto, en el grupo algunos de ellos
serán programadores.

61
00:03:16,049 --> 00:03:18,721
Ellos son quienes realmente
escriben los cambios,

62
00:03:18,722 --> 00:03:20,839
pero lo hacen como parte del grupo

63
00:03:20,859 --> 00:03:22,608
para lo que el grupo quiere.

64
00:03:22,622 --> 00:03:25,388
Por supuesto, el grupo no tiene
por que ser todo el mundo.

65
00:03:25,409 --> 00:03:27,586
Otros pueden usarlo de otra forma.

66
00:03:27,587 --> 00:03:30,131
Todos son libres para hacer eso.

67
00:03:30,141 --> 00:03:33,501
El control colectivo requiere dos
libertades esenciales más.

68
00:03:33,505 --> 00:03:36,976
La libertad número 2
es la de redistribuir copias exactas,

69
00:03:36,976 --> 00:03:38,927
hacer copias y regalarlas

70
00:03:38,946 --> 00:03:41,026
o venderlas cuando deseen.

71
00:03:41,059 --> 00:03:43,012
La libertad número 3 es similar,

72
00:03:43,035 --> 00:03:45,276
pero es para tus versiones modificadas.

73
00:03:45,300 --> 00:03:49,172
Puedes hacer copias y darlas
o venderlas cuando desees.

74
00:03:49,240 --> 00:03:52,202
Si realmente tienes estas libertades,
enonces el software es libre,

75
00:03:52,216 --> 00:03:54,093
los usuarios controlan el programa.

76
00:03:54,130 --> 00:03:56,785
Pero si alguna de estas libertades falta,

77
00:03:56,819 --> 00:03:59,537
entonces los usuarios no controlan
al programa.

78
00:03:59,538 --> 00:04:05,580
En lugar de esto, el programa los controla
a ellos y el desarrollador controla el programa.

79
00:04:05,594 --> 00:04:10,632
Entonces esto significa que este programa es
un instrumento de poder injusto

80
00:04:10,680 --> 00:04:14,539
del desarrollador sobre los usuarios.

81
00:04:14,563 --> 00:04:17,500
Eso significa que los usuarios
no tienen libertad,

82
00:04:17,560 --> 00:04:21,797
eso no es libre, sino software privativo y tenemos que
deshacernos de él.

83
00:04:21,826 --> 00:04:25,262
Bueno, cuando tienes software privativo
¿que pasa?

84
00:04:25,274 --> 00:04:29,102
A veces el programa fisgonea al usuario.

85
00:04:29,154 --> 00:04:32,219
A veces rastrea al usuario.

86
00:04:32,282 --> 00:04:35,235
A veces rastrea al usuario,

87
00:04:35,261 --> 00:04:38,178
A veces restringe al usuario e impide a los usuarios hacer
lo que ellos quieren hacer.

88
00:04:38,194 --> 00:04:41,297
Pueden ver como el rayo azul es su enemigo.

89
00:04:41,315 --> 00:04:42,347
(Risas)

90
00:04:42,365 --> 00:04:45,994
A veces el software borra remotamente libros

91
00:04:46,027 --> 00:04:49,115
tal y como Amazon hizo con
"1984"

92
00:04:49,139 --> 00:04:54,764
A veces el desarrollador obliga a los usuarios

93
00:04:54,848 --> 00:04:58,405
a instalar una actualización perjudicial,

94
00:04:58,421 --> 00:05:01,529
amenazando con eliminar alguna
otra funcionalidad

95
00:05:01,555 --> 00:05:04,668
si no se instala, como lo hizo
Sony.

96
00:05:04,690 --> 00:05:09,443
Pueden incluso cambiar por la fuerza
el software a distancia

97
00:05:09,445 --> 00:05:14,631
como Microsoft puede hace con Windows
mediante la puerta trasera universal.

98
00:05:14,678 --> 00:05:18,175
Incluso pueden sabotear a los usuarios,

99
00:05:18,216 --> 00:05:23,370
como Microsoft hace, cuando le dice a
la NSA sobre fallos en Windows,

100
00:05:23,394 --> 00:05:26,673
para que puedan usarlos para
atacar las computadoras de la gente.

101
00:05:26,691 --> 00:05:30,751
Bueno esto es básicamente lo que tienes,
con el software privativo,

102
00:05:30,771 --> 00:05:33,795
el dueño tiene el poder sobre
los usuarios,

103
00:05:33,807 --> 00:05:36,034
y se aprovecha de este poder,

104
00:05:36,060 --> 00:05:39,906
poniendo estas funcionalidades maliciosas

105
00:05:39,915 --> 00:05:41,937
para perjudicar a los usuarios.

106
00:05:41,951 --> 00:05:44,916
Por supuesto que no lo hacen
porque sean sádicos;

107
00:05:44,940 --> 00:05:47,719
lo hacen únicamente por dinero,
por avaricia.

108
00:05:47,738 --> 00:05:51,111
Ellos tienen varias formas de sacar provecho

109
00:05:51,132 --> 00:05:53,759
por tener este poder sobre los usuarios,

110
00:05:53,794 --> 00:05:58,355
lo cual no disminuye lo malévolo de su conducta.

111
00:05:58,375 --> 00:06:00,253
Ellos no se avergüenzan por esto.

112
00:06:00,260 --> 00:06:04,010
Ellos hacen conferencias donde
hablan sobre las últimas formas

113
00:06:04,031 --> 00:06:08,374
de cómo aprovecharse del usuario
a través del poder que tienen.

114
00:06:08,397 --> 00:06:11,077
Básicamente, el software privativo,

115
00:06:11,104 --> 00:06:15,823
para casi todos los usuarios del software privativo,

116
00:06:15,841 --> 00:06:18,595
están usando malware privativo.

117
00:06:18,613 --> 00:06:21,020
Es "software para tontos".

118
00:06:21,048 --> 00:06:24,812
¿Cómo dejar de ser una víctima?

119
00:06:24,859 --> 00:06:28,931
Antiguamente tenías que dejar de usar
computadoras, pero ya no.

120
00:06:28,948 --> 00:06:34,265
Ahora, puedes unirte a nosotros en
el mundo libre que hemos creado.

121
00:06:34,290 --> 00:06:38,120
En 1983, anuncié que desarrollaría

122
00:06:38,172 --> 00:06:41,821
un sistema operativo totalmente libre
llamado GNU.

123
00:06:41,838 --> 00:06:45,415
En 1992, lo teníamos casi terminado,

124
00:06:45,439 --> 00:06:48,179
pero faltaba una pieza, el núcleo [kernel].

125
00:06:48,200 --> 00:06:52,546
Linus Torvalds, en aquel año, hizo libre
su núcleo Linux,

126
00:06:52,580 --> 00:06:55,188
el cual rellenó el último hueco,
y nos dió

127
00:06:55,195 --> 00:07:00,045
el primer sistema operativo completo
para arrancar en un PC: GNU/Linux.

128
00:07:00,079 --> 00:07:07,403
Desafortunadamente, tener libertad
en un punto, no garantiza que puedas mantenerla.

129
00:07:07,415 --> 00:07:11,408
Hay más de mil de variantes
diferentes de GNU/Linux.

130
00:07:11,430 --> 00:07:13,418
Que se llaman distribuciones.

131
00:07:13,439 --> 00:07:16,279
Algunas son enteramente software libre;

132
00:07:16,279 --> 00:07:18,959
la mayoría de ellas contienen software no-libre añadido,

133
00:07:18,959 --> 00:07:22,584
porque son mantenidas por personas
que no están preocupadas por la libertad.

134
00:07:22,600 --> 00:07:26,860
Prefieren añadir comodidad
a costa de la libertad.

135
00:07:26,879 --> 00:07:30,969
Por eso tienes que comprobar
que es una distribución es libre.

136
00:07:30,984 --> 00:07:33,753
Mantener tu libertad a veces requiere
un sacrificio,

137
00:07:33,762 --> 00:07:37,728
a veces un gran sacrificio, como
en Lexington.

138
00:07:37,760 --> 00:07:43,959
Pero en nuestra campaña tienden a ser
pequeños sacrificios.

139
00:07:43,977 --> 00:07:48,337
Cualquier persona con un poco de madurez
puede hacer estos pequeños sacrificios.

140
00:07:48,364 --> 00:07:52,681
Por ejemplo,tú quieres aplicaciones pero
algunas no son libres.

141
00:07:52,699 --> 00:07:55,398
Si quieres libertad, tienes
que hacerlo sin ellas.

142
00:07:55,411 --> 00:07:58,063
Puede haber algunos inconvenientes

143
00:07:58,079 --> 00:08:01,324
a sufrir por el bien de tu libertad.

144
00:08:01,354 --> 00:08:05,851
Muchas páginas Web mandan programas no-libres,

145
00:08:05,861 --> 00:08:09,174
escritos en JavaScript al navegador del usuario.

146
00:08:09,191 --> 00:08:11,422
Si no quieres ejecutar
un programa no-libre,

147
00:08:11,438 --> 00:08:13,878
tu debes instalar LibreJS

148
00:08:13,900 --> 00:08:17,571
que bloquea, y evita
el JavaScript no-libre.

149
00:08:17,595 --> 00:08:21,902
Y a veces, los servidores
te ofrecerán realizar tu computación.

150
00:08:21,916 --> 00:08:24,254
Dicen, "Envíanos toda tu información."

151
00:08:24,269 --> 00:08:26,099
Obviamente, para tontos.

152
00:08:26,129 --> 00:08:30,211
El servidor hace la computación y te
devuelve los resultados.

153
00:08:30,225 --> 00:08:32,866
Supuestamente no deberías pensar
sobre que lo que pasa,

154
00:08:32,895 --> 00:08:37,537
porque es una "nube", y no puedes
ver lo que ocurre.

155
00:08:37,554 --> 00:08:39,188
Pues deberías mirar.

156
00:08:39,198 --> 00:08:42,486
Se ofrece como un servicio como sustituto
del software,

157
00:08:42,510 --> 00:08:47,303
y te quita el control de tu computación.

158
00:08:47,331 --> 00:08:50,037
Una gran parte de los
servidores del mundo

159
00:08:50,079 --> 00:08:53,139
se ejecutan sobre GNU/Linux
y otro software libre.

160
00:08:53,145 --> 00:08:56,984
Pero, creo que los ordenadores
mas importantes donde establecer la libertad

161
00:08:57,012 --> 00:09:00,768
son vuestros ordenadores, y no los servidores web de empresas.

162
00:09:00,792 --> 00:09:02,612
Ellos merecen ser libres también.

163
00:09:02,620 --> 00:09:05,943
Pero por encima de todo es la gente
la que merece libertad.

164
00:09:05,957 --> 00:09:08,879
Necesitamos avanzar,

165
00:09:08,879 --> 00:09:12,294
y para ello, tenemos
que cruzar obstáculos.

166
00:09:12,325 --> 00:09:14,547
Uno de ellos es, que hay grandes compañías

167
00:09:14,550 --> 00:09:17,641
que ganan mucho dinero teniendo
el control sobre los usuarios.

168
00:09:17,663 --> 00:09:19,875
Y estas no quieren dejarnos avanzar.

169
00:09:19,890 --> 00:09:22,850
Tenemos que vencer su oposición.

170
00:09:22,880 --> 00:09:27,280
Otra es que los medios de comunicación
principales no hablan del software libre.

171
00:09:27,295 --> 00:09:32,359
Ellos tienen un término, que usan para
enterrar estas cuestiones éticas.

172
00:09:32,386 --> 00:09:35,238
Lo llaman en cambio "Open Source" o "código abierto".

173
00:09:35,266 --> 00:09:39,459
Ahora, hablamos de más o menos de
los mismos programas,

174
00:09:39,477 --> 00:09:41,396
pero con diferentes ideas.

175
00:09:41,415 --> 00:09:43,655
Donde los activistas del
software libre dicen,

176
00:09:43,668 --> 00:09:45,587
"Es una cuestión de lo correcto y
lo incorrecto.

177
00:09:45,601 --> 00:09:47,857
Los usuarios merecen libertad,
nosotros exigimos libertad."

178
00:09:47,873 --> 00:09:50,757
La gente que habla de Open Source o código abierto,
no quieren decir esto.

179
00:09:50,776 --> 00:09:52,176
En cambio, dicen,

180
00:09:52,190 --> 00:09:55,778
"Dejen que los usuarios cambien
el software y lo redistribuyan

181
00:09:55,842 --> 00:09:57,629
y que así mejoren el código.

182
00:09:57,650 --> 00:09:58,909
Y corregirán muchos fallos."

183
00:09:59,200 --> 00:10:01,427
Quizás sea verdad, pero
es un tema menos importante.

184
00:10:01,438 --> 00:10:04,709
Si queremos mantener nuestra libertad,
tenemos que hablar de la libertad.

185
00:10:04,725 --> 00:10:08,327
Digan "software libre", y así
nos ayudarán cada vez.

186
00:10:08,360 --> 00:10:12,688
Otro obstáculo es que muchas escuelas
enseñan software no-libre,

187
00:10:12,700 --> 00:10:16,242
que básicamente es como enseñar
a los niños a fumar tabaco.

188
00:10:16,251 --> 00:10:18,226
Es implantar la dependencia,

189
00:10:18,241 --> 00:10:20,560
lo cual es lo opuesto a lo que las escuelas
deberían hacer.

190
00:10:20,567 --> 00:10:24,571
La escuela debería preparar a
los ciudadanos para vivir

191
00:10:24,583 --> 00:10:30,903
en una sociedad fuerte, capaz,
independiente, cooperativa y libre

192
00:10:30,914 --> 00:10:34,553
lo cual significa, enseñar software libre
en las escuelas.

193
00:10:34,573 --> 00:10:37,466
Pero hay otra razón para hacer esto
en la educación.

194
00:10:37,483 --> 00:10:40,776
Algunos niños quieren convertirse
en programadores, ellos son curiosos.

195
00:10:40,779 --> 00:10:42,662
Quieren saber cómo funciona
el programa.

196
00:10:42,671 --> 00:10:45,671
Cuando alguien que estudia software libre
puede comprenderlo,

197
00:10:45,696 --> 00:10:49,432
el que estudia un programa no-libre
no puede aprender nada,

198
00:10:49,440 --> 00:10:53,194
porque el conocimiento en
el programa no-libre

199
00:10:53,226 --> 00:10:56,493
es retenido y negado a los estudiantes.

200
00:10:56,513 --> 00:10:58,827
Para mantener el espíritu de la educación,

201
00:10:58,840 --> 00:11:01,385
la escuela debería asegurarse de
que sus programas son libres.

202
00:11:01,398 --> 00:11:04,284
Pero aún hay una razón, incluso más importante:

203
00:11:04,300 --> 00:11:07,170
Las escuelas deberían enseñar el espíritu
de la buena voluntad,

204
00:11:07,187 --> 00:11:09,329
el hábito de ayudar a otros.

205
00:11:09,339 --> 00:11:11,120
La clase debería decir,

206
00:11:11,138 --> 00:11:13,443
Si traes un programa a clase,

207
00:11:13,455 --> 00:11:15,838
es como si trajeras galletas a clase,

208
00:11:15,853 --> 00:11:17,873
tienes que compartirlas con todos.

209
00:11:17,886 --> 00:11:19,563
No puedes guardártelas para ti solo.

210
00:11:19,576 --> 00:11:23,689
Tienes que compartir el código fuente,
para que otros puedan aprender.

211
00:11:23,712 --> 00:11:27,090
Así que no traigas ningún
software privativo a esta clase.

212
00:11:27,100 --> 00:11:31,899
La escuela tiene que dar un buen ejemplo
siguiendo sus propias normas:

213
00:11:31,905 --> 00:11:34,562
Debería traer únicamente
software libre a la clase,

214
00:11:34,603 --> 00:11:39,291
excepto si es un ejercicio
de ingeniería inversa.

215
00:11:39,314 --> 00:11:41,924
Otro obstáculo es que hay hardware

216
00:11:41,944 --> 00:11:44,681
para el cual no sabemos cómo
escribir el código,

217
00:11:44,707 --> 00:11:47,467
porque tampoco nos cuentan cómo
usar dicho hardware.

218
00:11:47,487 --> 00:11:50,202
Es sorprendente que quieran
venderte el producto

219
00:11:50,215 --> 00:11:52,295
y no te digan cómo usarlo.

220
00:11:52,307 --> 00:11:55,781
Dicen, "Aquí tienes un programa
no-libre para utilizarlo.

221
00:11:55,793 --> 00:11:59,248
Ejecútalo y calla.
No nos molestes."

222
00:11:59,302 --> 00:12:03,905
¿Cómo se puede averiguar cómo funciona
ese hardware? Con ingeniería inversa.

223
00:12:03,918 --> 00:12:08,559
Tienes que estudiar todos esos ceros
y unos, para deducir qué hacen,

224
00:12:08,589 --> 00:12:11,390
y anotar cómo utilizar el hardware,

225
00:12:11,410 --> 00:12:14,379
para que alguien pueda escribir
el programa libre que lo haga.

226
00:12:14,390 --> 00:12:16,693
Es un trabajo duro pero puede hacerse.

227
00:12:16,708 --> 00:12:19,282
Si quieres hacer una
gran contribución técnica,

228
00:12:19,301 --> 00:12:21,247
eso es lo que deberías hacer.

229
00:12:21,275 --> 00:12:24,659
Cada nueva área, actividad de la vida,

230
00:12:24,696 --> 00:12:28,867
puede traer consigo nuevos derechos
humanos que son necesarios.

231
00:12:28,885 --> 00:12:31,302
Los derechos humanos dependen
unos de los otros.

232
00:12:31,316 --> 00:12:32,769
Si pierdes uno,

233
00:12:32,780 --> 00:12:35,550
se hace difícil mantener los otros.

234
00:12:35,571 --> 00:12:39,773
Por eso, hoy en día la informática
es tan importante para la sociedad

235
00:12:39,794 --> 00:12:44,059
que las libertades del software libre
se encuentran entre los derechos humanos

236
00:12:44,075 --> 00:12:47,177
que la sociedad necesita establecer y proteger.

237
00:12:47,178 --> 00:12:49,637
Así, ¿Cómo ayudar?

238
00:12:49,656 --> 00:12:51,677
Puedes escribir software libre,

239
00:12:51,692 --> 00:12:54,469
organizar grupos en una campaña

240
00:12:54,478 --> 00:12:58,157
y persuadir a las escuelas y gobiernos
para adoptar el software libre.

241
00:12:58,175 --> 00:13:01,798
Puedes ayudar a otra gente cuando
tienen problemas usando software libre,

242
00:13:01,815 --> 00:13:03,687
o incluso ayudarles a instalarlo.

243
00:13:03,696 --> 00:13:08,375
Puedes decir, "software libre,"
y difundir la idea filosófica.

244
00:13:08,399 --> 00:13:13,279
Cambiarse al software libre es el primer
paso de la liberación del ciberespacio,

245
00:13:13,294 --> 00:13:15,408
pero por supuesto, necesitamos Internet.

246
00:13:15,421 --> 00:13:17,031
Necesitamos otras libertades allí,

247
00:13:17,060 --> 00:13:20,729
como la neutralidad de la red,
y poner fin a

248
00:13:20,751 --> 00:13:24,478
la vigilancia masiva de las personas en general.

249
00:13:24,839 --> 00:13:27,295
(Aplausos)